jueves, 4 de julio de 2013

Clase práctica 6to Básica

¡CONSTRUYENDO EL APRENDIZAJE!

6TO DE E.G.B.

Las niñas y los niños de 6to de E.G.B.,  investigan sobre la “CONCHA SPONDYLUS”,  la utilidad que tuvo en la Época Aborigen, período formativo y  relacionan la práctica con los contenidos del texto de estudio para sacar sus propias conclusiones.

 

miércoles, 5 de junio de 2013

Tarea:
1.- Leer el contenido del artículo sobre los inicios de nuestra República.
2.- Escribir en su cuaderno dos ideas.
3.- Socializarlas en clase.

domingo, 19 de mayo de 2013


¡CONSTRUYENDO NUESTRO APRENDIZAJE!

7mo.  de EGB

Tema: Los inicios de la República del Ecuador 1830







Antecedentes:

Entre 1829 y 1830, la Gran Colombia se mantenía por su fundador;  en efecto,  el ideal de Bolívar era proporcionar protección a las secciones, antes que la igualdad entre ellas.

La sección Sur (Ecuador) al anexarse a la Gran Colombia quedó en una posición secundaria ya que ninguna potencia europea reconocería pequeñas repúblicas. Hubo gran desgaste humano ya que las campañas militares consumieron el 1/6 de la población de nuestro país y las estadísticas del Tesoro Público de 1822 a 1826, dieron los siguientes gastos:

Venezuela                   160.223 pesos

Colombia                     426.678 “

Ecuador                    1.669.205 “

Con estos antecedentes, el 13 de mayo de 1830 la Sección Sur de la Gran Colombia decide formar un Estado libre e independiente con el nombre de Ecuador.

Cabe señalar que hubo diferencias de intereses de carácter económico que desembocaron en una división entre los departamentos (Quito, Guayaquil, Cuenca); Guayaquil, deseaba la autonomía y la constitución de una federación. Quito  en cambio, con Juan José Flores a la cabeza buscaba un Estado unitario, centralizado en la capital. Éste consolidó su posición y más tarde fue el primer presidente de la República de Ecuador.

Actividad:

Lee el presente artículo. En clase realizaremos la socialización de tus comentarios.
Miss Miriam.